Os gestores da área de Educação a Distância (EaD), das universidades públicas brasileiras, iniciam, a partir do dia 24 de agosto, uma campanha em favor da obtenção de mais recursos para os cursos na modalidade a distância.

De acordo com o chefe da Coordenadoria de Educação a Distância da UFMS, professor Claudio Silva, em razão do contingenciamento de recursos orçamentários por parte do Governo Federal, a área tem sofrido para garantir a execução dos cursos, com qualidade. A educação a distância tem evoluído nos últimos 10 anos e oportunizado o acesso ao ensino superior público, gratuito e de qualidade, nas diversas regiões  brasileiras. Na UFMS a área também segue em crescente evolução, com cursos de graduação, bacharelado e licenciaturas, além de especializações e extensão, contanto neste ano com 2080  alunos matriculados. Portanto, paralisar este setor seria um prejuízo incalculável, avalia o professor.

A campanha em favor dos cursos na modalidade a distância, inicialmente apresenta uma petição pública que pede mais recursos em favor da Universidade Aberta do Brasil, além de vídeos e materiais que contam a história, evolução e resultados da educação a distância.

O acesso ao link pode ser feito no seguinte endereço: http://www.peticaopublica.com.br/pview.aspx?pi=BR83558

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O Projele Curso de Línguas abre inscrições para o segundo semestre de 2015. Para os alunos antigos o período de inscrições é de 27 de agosto a 02 de setembro, já para os novos, a matrícula deve ser feita no dia 03 de setembro. Os interessados em realizar a prova de nivelamento podem se inscrever no dia 04 de setembro.

O Projele recebe alunos a partir de 15 anos de idade e o investimento é semestral. Os documentos necessários para inscrição são fotocópias de RG e CPF e comprovante de vínculo com a Universidade para acadêmicos e funcionários da UFMS.

 

Mais informações podem ser obtidas no cartaz anexo, no site projele.sites.ufms.br , pelo e-mail: projele.cchs@ufms.br ou pelo telefone (67) 3345-7645.  

 

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O Manual de Correspondências e de Atos Oficiais da Universidade passa por correções. O modelo corrigido estará disponível na próxima semana. 

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A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação disponibilizou em Consulta Pública proposta de normatização a ser submetida ao Conselho de Ensino de Graduação (Coeg) pela qual serão atribuídas horas em Atividades Complementares aos estudantes que responderem o questionário de avaliação da Comissão Própria de Avaliação.

A Consulta ficará aberta até o dia 30 de setembro e está disponível no endereço http://preg.sites.ufms.br/consultas-publicas/.

O objetivo da Consulta é o de aprimorar a proposta a partir das contribuições da comunidade acadêmica.

Fonte: Preg

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O Grupo de Teatro Identidade através do Departamento de Cultura da Prefeitura de Três Lagoas em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul comunica aos interessados que, algumas das aulas dos Núcleos Formativos, retornam nessa terça-feira dia 18 de agosto.

Serão desenvolvidas, através da Escola Municipal de Teatro Grupo de Teatro Identidade, dois núcleos cênicos, para as turmas do Núcleo Jovem e Adulto – acima dos 15 anos; e o Núcleo de Contação de Histórias e Atividades Interativas acima de 12 anos.  

As atividades do Grupo de Teatro serão desenvolvidas no Anfiteatro da UFMS, Unidade I, próximo ao Exército, com horários diferenciados para os respectivos Núcleos.   

Nos dois Núcleos serão trabalhadas as atividades que visam desenvolver as habilidades do teatro entre os participantes, estimulando-os para que cada qual explore sua potencialidade, e posteriormente colocando em prática com o grupo, identificando sua capacidade corporal, vocal e interpretativa direcionadas ao teatro. 

O principal objetivo da Escola Municipal de Teatro é trabalhar fluentemente para a elaboração de espetáculos e esquetes teatrais, atividades culturais e recreativas, eventos do setor cultural, para serem destinados e desenvolvidos à comunidade três-lagoense.  

A Escola Municipal de Teatro está vinculada ao Grupo de Teatro Identidade, que é desenvolvido desde 2005 em Três Lagoas. O grupo conta com a participação de diversas pessoas, dentre elas, acadêmicos da UFMS, estudantes de escolas do município e pessoas da comunidade em geral, presentes nos encontros, oficinas e ensaios.

Informações: 67-3929-1147 ou no email: teatro.identidade@gmail.com

 

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Em cerimônia no Teatro Glauce Rocha, foi realizada na tarde de hoje a premiação regional da 10ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP 2014), uma promoção do Ministério da Educação e do Ministério da Ciência e Tecnologia, em parceria com o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e com a Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

Nessa edição, 114 alunos de MS foram premiados com medalhas, sendo nove alunos premiados com medalhas de ouro, 28 de prata e 77 de bronze. Além disso, 596 de MS foram premiados com menções honrosas.

 

Os medalhistas de ouro receberam suas medalhas no dia 20 de julho de 2015 em cerimônia realizada no Rio de Janeiro e foram convidados a participar da cerimônia regional.

 

É o caso do medalhista de ouro pelo segundo ano consecutivo, Maurício Andrade, 12 anos, aluno do 8º ano da Escola Estadual Dom Aquino Corrêa, em Amambai. Ele acha que em qualquer profissão a matemática está presente e é esse um dos motivos que o incentiva a dominar a matéria.

 

Também foram premiados 19 professores de escolas públicas de MS, com diploma de homenagem e assinatura anual da Revista do Professor de Matemática (RPM-SBM). Desses, três foram premiados também com um com tablet.

 

Quinze escolas foram premiadas com kit constituído de material didático de matemática. Outras nove escolas do estado receberam troféus, pois já receberam prêmios em edições anteriores da OBMEP.  

A primeira fase da OBMEP 2014 aconteceu no dia 27 de maio de 2014. Ao todo, foram mais de 17 milhões de alunos inscritos no Brasil, que corresponde a 79% dos alunos das escolas públicas do país. Somente em Mato Grosso do Sul foram 270 mil inscritos.

 

Representando a Reitora da UFMS, professora Célia Maria Silva Correa Oliveira, o Pró-reitor de Gestão de Pessoas e do Trabalho, Robert Schiaveto de Souza, destacou o momento de vitória, demonstração de força, determinação, estudo e resultado obtido pelos alunos. “A OBMEP é bem mais do que distribuir medalhas. É promover o interesse dos alunos pela ciência”, afirmou. 

 

Segundo o coordenador da OBMEP em MS, professor Celso Cardoso do Instituto de Matemática da UFMS, os alunos medalhistas têm direito a participar do Programa de Iniciação Científica Júnior (PIC-JR), em que também recebem uma bolsa, durante um ano, com aprendizagem de conteúdos mais avançados de matemática.

 

“Esses alunos têm um talento especial. Enquanto outras crianças estão jogando futebol, eles sentem prazer em resolver os problemas de matemática e a grande maioria escolhe seguir carreira de exatas e tecnologia”, expõe o professor. “Temos casos de alunos que nem sabiam que tinham talento e a partir da Olimpíada são descobertos”, completa.

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Tomaram posse na mahã de 12 de agosto, em cerimônia realizada no anfiteatro I do Complexo Multiuso, 62 novos servidores da UFMS, dentre eles, 58 técnicos administrativos em Educação e 4 docentes, que contemplarão a maioria dos campus da instituição.

A Reitora, Célia Maria Silva Correa Oliveira, após dar posse, cumprimentou os novos servidores e apresentou os pró-reitores e suas respectivas atribuições. Salientou que num ano de ajustes, é uma vitória fazer essas nomeações, e que nas próximas semanas mais 20 servidores serão nomeados.

Marcelo Turini, diretor-presidente da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia de MS (Fundect), representando o Governador do Estado de MS, Reinaldo Azambuja, também parabenizou os empossados, desejando boas-vindas à UFMS. Também estiveram presentes na cerimônia, os pró-reitores: Marcelo Gomes Soares  (PRAD), Valdir Souza Ferreira  (PREAE), Yvelise Maria Possiede (PREG), Jeovan de Carvalho Figueiredo (PROPP), Julio Cesar Gonçalves (PROINFRA) e Robert Schiaveto de Souza  (PROGEP).

 

 

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